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2014年8月
根据学校《关于做好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》的精神，针对学院深入查摆和广泛征求师生意见建议，学院党委认真总结，经集体讨论研究，反复斟酌，现提出如下院领导班子整改方案。
一、整改指导思想和基本原则
1、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，以“坚持群众路线，转变工作作风，凝聚师生力量，促进学院发展”为主题，以解决学院领导班子和党员干部遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、“四风”方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以推动学院事业科学发展为目的，按照逐项研究、远近结合、突出重点、整体推进的原则，切实加强学院领导班子自身建设，提高服务师生的能力和水平，推动学院科学发展、快速发展。
2、基本原则
坚持群众路线，治理突出问题。紧紧围绕教育实践活动的主题，把解决“四风”问题作为聚焦点和突破口，着力解决师生反映强烈的突出问题，下大力气开展专项治理，为师生办实事、解难事、做好事。
坚持领导带头，明确整改举措。学院整改工作严格实行一把手带头，把整改任务落实到部门和个人，提出有力的整改措施，在规定时间内完成整改任务。
坚持制度建设，力求清廉长效。下功夫制定和完善学院的规章制度，特别是要把经实践检验能够促进学院科学发展的做法制度化，构建领导干部坚持为民务实清廉、密切联系师生的长效机制。
坚持追求实效，确保工作落实。对查找出的问题特别是师生反映强烈的突出问题，在整改中要边查边改、立说立行、逐条兑现，让广大师生真正看到教育实践活动实实在在的效果。
二、整改总体目标和具体路径
1、总体目标
分近期整改目标和中长期整改目标。
近期整改目标：集中解决师生员工反映强烈的“四风”方面存在的突出问题，使党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，干群关系进一步密切，廉洁自律意识进一步增强。
中长期整改目标：认真贯彻十八届三中全会精神，按照校党委的部署要求，根据整理出来的问题以及提出的整改方案，进一步查不足，找原因，完善切实可行的改进措施，细化整改方案，尽快解决问题，最终使群众满意，使党委放心，建设一个务实高效、有所作为、清正廉洁的领导班子，使我院的各项工作都能顺利、快速发展。
2、具体路径
——查漏补缺，打牢整改落实基础(2014年9月底前)。主要任务是：领导班子成员带头查漏补缺，进一步修改个人对照检查材料，制定和完善个人整改措施；聚焦反对“四风”，严禁脱离实际、脱离群众等官僚主义问题，严禁精神不振、进取意识减弱等享乐主义问题，铺张浪费、违规配车占房等奢靡之风问题。严格文件签发审批制度，规范发文范围、份数，减少不必要的文件；严格控制会议规模、时间，提倡开短会、讲短话，力戒空话、套话等。
——着力整治，改进作风转变职能（2014年12月底前)。主要任务是：继续巩固深化前段边整边改成果；集中力量解决推诿扯皮、办事效率低下，门难进、脸难看、事难办的“衙门作风”问题；集中整治慵懒松散、教学不负责任、师德师风不正等侵害群众利益行为等群众最反感、反映最强烈的问题，狠刹各种违纪行为，制止党员干部身上存在的不良风气。切实把改进作风与转变部门职能有机结合。
——深化整改，巩固成果促进发展（2015年1月后）。主要任务是：按照学校要求，加强对各项整改工作的督促检查，及时掌握工作动态，跟踪问责，一个问题一个问题地解决，一件事一件事地落实，总结教育实践活动中的好做法、好经验、好典型，围绕持续推进整改、防止反复反弹、活动成果运用等，切实将各项整改工作落到实处，凝心聚力促进学校科学发展。
三、班子存在的主要问题
（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题
1、加强各支部建设的力度不够，没有充分发挥其战斗堡垒作用。学生入党之前，学院相当的重视，入党之后培养教育不足，支部的组织建设、思想建设、作风建设机制不够完善。
（二）贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”精神方面存在的问题
2、工作务实精神不够。一是许多事情在学院会议上布置的多，但个别工作未落实；二是学院制定的规章制度多，但个别规定执行不到位。
3、宣传力度不够。一是对党中央的政策、精神宣传不够；二是对学院的典型人物、典型事迹宣传不够；三是学院对外形象推广与宣传不够。
（三）“四风”方面存在的主要问题
4、有些院领导不够负责，做事形式主义。一是对个别问题意见不一致，但缺乏沟通协调；二是对个别事情相互推诿，缺乏责任意识；三是某些情况下片面追求政绩，不注重解决实际问题。
5、教职工及时向领导反映问题困难，上、下级之间沟通不足。一是深入基层教职工工作和生活不够，不能及时掌握教职工的真实情况和实际困难；二是教职工向领导反映情况的渠道过窄、形式单一；三是教职工反映的困难和问题处理不够及时，或是处理办法不够科学。
6、调研不够深入，不够细致。调研时间和频率偏少，调研内容不够具体，有时候调研流于形式；对调查研究的结果重视不够，某些问题解决力度不够，导致一些建设性意见未能付诸实践。领导班子发挥带头开展调查研究的作用不够明显。
7、个别领导班子成员工作过于严肃，对教职工关怀不够。领导只注重抓教育教学工作，在八小时之外与教职工及学生的联系、交流、交心比较少，对教职工及学生的思想状况和生活情况了解不全面，帮助教职工和学生解决实际困难不够，对有的教职工鼓励关心较少，在一定程度上疏忽了对教职工的关怀和具体帮助。
8、管理严厉，追求完美，给基层员工压力较大。日常管理工作过于严苛，有时制定目标过于追求完美，没有能够很好地考虑现实情况和面临的很多具体的、复杂的困难和环境约束，对工作的目标追求过高，对员工的有些要求过高，过多地以企业管理的思维来要求学院的管理工作，对效率和效果的要求非常高，有时布置工作时间要求过急，使基层员工工作压力比较大，有时工作强度也很大。同时，在与学校相关职能部门打交道时，也对相关职能部门形成一些无形的压力。
9、某种情况下对压力有懈怠情绪。对于在学院极力推进的一些关键性却无法解决的工作，个别领导班子成员有时有些灰心，思想上有点懈怠的情绪，个别事没有以前抓得紧了。客观上导致有些问题可能解决起来就更慢了，解决的效果也更加不能令人满意了。
10、理论学习抓得不够紧、督促不够严。个别领导理论学习不够深入，有的学习偏离实际，针对性不够强。虽然领导班子都参加了省高教工委等机构组织的理论学习，但个别领导实际上对马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系学习不够系统深入，理论水平有待进一步提高。
11、个别领导班子成员存在因循守旧、求稳怕乱的思想。有时遇到问题和难点绕开走，习惯用老办法、老经验来处理工作，不能打破老框框、老套路；思想上存在多种花、少种刺的“老好人”思想。个别领导对一些不正之风和不良习气，偶尔觉得习以为常、司空见惯、广生惰性、瞻前顾后、怕得罪人，只说好话。
12、个别领导领导班子成员缺乏忧患意识和创新精神，工作墨守成规、安于现状、不思进取。个别领导班子成员自我提升积极性不高，开拓创新不足，缺乏学习热情；有的领导班子成员责任心还不够强，对工作任务挑肥拣瘦；有的班子成员有点计较个人利益，有点关注自己的福利待遇、职务晋升，导致团队凝聚力和战斗力有所下降。
（四）关系师生、群众切身利益的其他问题
13、在教学过程中，常出现学生和老师脱轨的现象，老师对于学生的课后教学管理无法及时掌握，助教对学生课后作业只有给分没有点评，没有发挥实际指导性。
14、个别教师上课枯燥乏味，缺乏与学生的互动性，且在教学中存在显失公平问题。
15、学院对某些专业课程的安排有失合理性，课表安排和人才培养方案与实际上课内容存在不相符的问题。
16、对于迟到、旷课严重学生，学院惩戒制度不够完善。
17、学院缺少对考研学生的管理，考研教室安排太少，考研座位的占用问题比较突出，常存在许多人打着考研的幌子占了座位长期不去，造成教室资源的浪费。
18、学院对于弱小、弱势专业缺乏重视，对人才引进、实验室设备、实践活动等方面缺少支持。
19、学院校务公开工作有欠缺，评奖评优制度的实施存在不足，部分班级没有按照学生的综合水平，存在有失公平的问题。
20、部分专业教材的供给不到位，对学生正常上课造成了不良的影响。
（五）学院基层党组织建设方面存在的突出问题
21、党员培训课程较多，入党程序过于严格繁杂。
22、发展党员工作中，个别人入党动机不纯，功利色彩明显。
（六）学院青年教师和大学生思想政治工作存在的突出问题
23、个别老师经常提前下课，严重影响其他班级的课堂秩序。
24、个别老师上课不太认真。课堂中经常讲授与课程内容无关的知识，或是讲授过时的知识，甚至个别教师讲授错误的知识。
25、班主任绩效考核指标不科学，如查课学生迟到，缺课扣绩效对认真查课的老师不公平，考核办法不科学。
（七）高校专项整治和建章立制方面的问题
26、我院校园文化影响力不够，现有的学院活动中，如班服设计比赛、手抄报比赛，演变成了文艺比赛，失去了活动的原本意义。
27、现有教学设备管理存在问题，如兴教楼教室的白板常被乱写涂画，笔迹难以擦除；三教区部分教室投影仪设备老化、屏幕显示不清楚、话筒接触不良；白板擦、马克笔、粉笔等教学用具配备缺失情况严重；语言教室的设备故障较多等，严重影响到老师正常教学。
28、教室课桌内垃圾太多，三教区厕所比较脏乱，出现漏水无人处理、下水道堵塞无人管理、教室门坏无人维修等问题。
29、在校园安全措施方面，学校多处应设置路灯；联建宿舍区与商业街只一扇小门通行，上下课高峰期极度拥挤；学校没有固定校门，外来人员流动量大。
30、寝室存在没有热水供应、维修不及时、维修费用叫价过高等问题。
31、学校食堂卫生不到位，饭菜价格偏高，食堂工作人员服务态度差，有乱收费现象。
32、多数班团干部、学生干部自我要求太低，学习成绩差，旷课等问题严重，未对班级、院级管理发挥应有的作用；此外，辅导员的选拔存在漏洞、不公平，对班主任的意见采纳不够，导致新生班级出现的问题比较多。
33、工科课程设计没有固定的教室，师生上课不方便；图板等教学工具供应不足。
34、专门自习室仍被学生固定占有，对于学生自习教室缺乏门禁制度管理，5栋的教室没有有效利用。
35、学院宿舍卫生状况不理想，5栋宿舍卫生员不尽职尽责；普通宿舍居住人数过多，很多宿舍门损坏严重，同时缺乏宿舍管理员，容易发生盗窃。
36、外来商贩经常进入办公楼接水、上洗手间，学院缺少管理。
四、整改主要措施、责任分工和时限要求
（一）针对遵守和执行党的政治纪律的问题：
1、进一步加强各支部的建设力度，抓好党员的政治业务素质提高，对其思想教育常态化，使党员成为群众的一面旗帜。坚持政治学习，不走过场、不走形式，务求实效，将党支部工作和学院管理工作紧密地结合起来，增强党支部的号召力、影响力、凝聚力和战斗力，将先进性教育活动融于学院管理实践中，进一步完善党的三大建设。
责任领导：陈旭 完成期限：立即启动，长期坚持。
（二）针对贯彻执行中央“八项规定”和省委“九条规定”的问题：
2、进一步提升工作务实精神，把务实落实到学院工作的各个环节。一是减少会议，注重落实，不开不必要的会、不开长会、不开无内容的会；二是进一步完善规章制度，加强制度的执行力度，建立制度激励和反馈机制；三是多做实事，少提口号，把任务分解，层级落实，设定期限，具体到人。
责任领导：刘巨钦 陈旭 整改期限：已经启动，2014年底见效，长期坚持。
3、把宣传工作作为学院的一项重要工作来抓，进一步加大学院宣传教育力度。一是高度重度，建立宣传制度激励机制，并实行分块责任负责制，大力宣传典型人物、典型事迹；二是重视宣传内容，把党的方针政策、精神等纳入日常宣传范畴，把学院新闻事迹作为学院形象推广重要途径来宣传；三是进一步拓宽学院宣传渠道，实现宣传途径的多元化和动态化，不断完善学院网站建设、学院宣传橱窗等宣传途径。
责任领导：颜文革。整改期限：已经启动，逐步见效，长期坚持。
（三）针对“四风”方面存在的突出问题：
4、针对领导作风问题，要整治学院领导班子庸懒散奢活动，对“四风”问题进行查摆和整顿，并落实好对照整改，结合学院的实际情况，促落实，促规范，促细节，促进制度建设，进一步完善学院的内部管理、规范领导干部行为，加强领导之间的协同沟通，杜绝工作过程中出现不负责任、作风漂浮、办事拖拉、弄虚作假等不良现象，注重实效。
责任领导：陈旭 刘巨钦 整改期限：立行立改，持续推进。
5、班子各成员要积极践行党的群众路线，深入学校管理、德育和服务一线，积极参与相关部门的例会、座谈、讲座、听课等活动，重视与师生的沟通和联系，定期进行各类调研工作，及时了解学校的实际情况和师生的需求，帮助师生解决学习、工作和生活中的实际问题；广泛推广民主生活会、民主评议党员干部活动等，及时听取广大教师的意见、建议和批评，听取他们反映基层情况和教职工建议，及时解决教师提出的问题，维护教师的民主权利。
责任领导：陈旭 完成期限：立即启动，2014年10月见效，长期坚持。
6、落实学校“三进”“三零”方案，通过制度平台，深入教学科研第一线，深入课堂、深入学生宿舍、深入食堂了解师生员工的工作、学习、生活情况，倾听师生员工的呼声和意见。同时把一线情况及时汇总，研究落实解决方案。
责任领导：陈旭 完成期限：已经启动，2014年10月见效，长期坚持。
7、改进工作方法，努力提高工作艺术。一是进一步加强流程管理，有的是建立新的流程，有的是完善现有流程；二是加强过程管理和指导；三是加强结果反馈，特别是加强与师生的个别谈心；四是加强员工培训，提高管理人员业务水平和管理能力；五是真心实意关心每一位员工的身心健康和实际困难，同时加强学院文化活动建设，培育良好的学院文化和团队精神，以释放员工工作压力。
责任领导：陈旭 完成期限：立即启动，2014年10月见效，长期坚持。
8、加强科学管理。一是按照实际情况，科学制定工作目标；二是尊重高等学校管理规律，科学制定管理制度；三是管理工作中要更加有耐心。
责任领导：刘巨钦 完成期限：立即启动，长期坚持。
9、克服懈怠情绪，积极主动开展工作。树立勇于迎接困难和挑战的意志和决心，积极主动地采用科学的办法，解决各种问题。培养乐观向上的情绪，并给学院的教职员工带来正能量。
责任领导：刘巨钦 完成期限：立即启动，长期坚持。
10、加强理论学习，提高理论修养。理论学习要更加系统、深入和全面，注重学习方法，提高学习实效，提高理论水平。
责任领导：陈旭 完成期限：立即启动，长期坚持。
11、提高创新意识，大胆采用工作新方法。敢于学些和借鉴一些新的工作方式方法，突破因循守旧的思想，敢于改正不良习惯和作风，自觉抵制不良习气。
责任领导：刘巨钦 完成期限：立即启动，长期坚持。
12、提高忧患意识，积极进取。注重同行的动态，正确处理好竞争和合作的关系，树立居安思危的思想。强化工作责任，进一步提高创新水平和创新能力，提高领导班子凝聚力。
责任领导：刘巨钦 完成期限：立即启动，长期坚持。
（四）针对关系师生、群众切身利益其他问题
13、进一步构建学院教学过程的监控与教学督查，组织学院领导、学院管理人员和班主任听课，完善听课制度，及时向授课老师反映在听课和学生反映的各种问题，并积极督促任课老师立即整改；进一步完善助教培养和管理机制，提高助教的业务能力，并加强对助教的考核和管理。
责任领导：季多武 完成期限：立行立改，长期坚持。
14、建立大学教师教育教学发展中心，加强教师的教育学、心理学的理论教育，提高教师课堂教学能力，并要求和督促教师加强与学生之间的沟通，建立互动课堂，增强教师和学生的互动性；加强对教师的师德教育，提高教师的道德水平，实现课堂的公平性。
责任领导：季多武 完成期限：立即启动，逐步深化。
15、优化专业课程体系，加强课程之间的联系，合理安排课表。进一步优化人才培养方案，更新课程内容，推动课程内容和实际工作的衔接。
责任领导：季多武 完成期限：立即启动，逐步完善。
16、进一步完善学院课堂考勤制度，严格按照学生管理有关规定，加强对于迟到、旷课学生的教育引导力度，严格学院课堂教学惩戒机制，对于情节特别严重的学生通知学生家长，甚至做退学处理。
责任领导：颜文革 完成期限：立即启动，常抓不懈。
17、完善考研服务体系，一是扩大考研自习教室，并配备空调，提供舒适的考研环境。二是免费开班考研培训班，夯实学生的基础课和专业课理论基础。三是适当举办考研动员大会和考研经验交流会，提高学生考研复习的针对性和有效性。
责任领导：季多武 完成期限：已经启动，2014年底见成效，长期坚持。
18、进一步优化专业结构，加强规模过小但市场前景广阔的专业的建设，在人力、财力和机制等方面给予大力支持，加强和企业合作，建立合作机制，实现专业对口，充分共享资源。
责任领导：季多武 完成期限：立即启动，2015年底见成效，长期坚持。
19、进一步完善校务公开的渠道和机制，完善学生评奖评优的透明度，建立评奖评优的公示制度和反馈督查制度。凡是涉及到评奖评优的工作，都要求班主任组织召开全体班主任工作会议，坚持公平、公正、公开。
责任领导：颜文革 完成期限：立即启动，马上整改，长期坚持。
20、加强与专业教师和教材供应商的沟通和联系，完善教材征订机制，保障师生的正常教学活动。派专人联系相应学院，确保学生教材供应到位。
责任领导：季多武 完成期限：立即启动，长期坚持。
（五）针对学院基层党组织建设方面存在突出问题
21、完善党员培训课程体系，优化入党程序。进一步合理安排上党课的内容，提高学生的党课培训质量，对于不必要、繁琐的程序予以取消。
责任领导：颜文革 完成期限：立即启动，逐步完善，长期坚持。
22、加强入党积极分子的培养力度，提升入党积极分子的思想觉悟，确保党员发展对象必须在思想上先入党。学院将安排入党积极分子参加一定的义务劳动、观看教育影片，督促学生入党积极分子严格要求自己。
责任领导：陈旭 完成期限：已经启动，2015年见成效，长期坚持。
（六）针对青年教师和大学生思想政治工作存在突出问题
23、加强日常教学检查，强化教学制度的执行力度，确保教师按时上课下课，落实教学事故惩罚制度。
责任领导：季多武 完成期限：立即启动，逐步完善，长期坚持。
24、加强课堂听课制度，完善教学质量监控机制。加强教师的理论教育和业务培训，提高教师的教学水平和教学能力。对于上课不认真的教师及时反馈意见，提出整改要求。对个别严重不认真的教师给予适当的处理。
责任领导：季多武 完成期限：立行立改，长期坚持。
25、优化班主任绩效考核制度，完善考核指标体系，完善考核方法，建立公平、公正、科学和有效的绩效考核制度。
责任领导：颜文革 完成期限：已经启动，逐步整改，长期坚持。
（七）高校专项整治和建章立制的方面
26、传承学院的校园文化，搭建各种平台，并通过各类校园活动和竞赛，构建出积极、健康、催人向上且具有本院特色的校园文化。
责任领导：陈旭 完成期限：立即启动，逐步完善，长期坚持。
27、优化教学设备，强化教学设备的维护力度，及时完成教学设备的维修工作，确保投影仪、屏幕、话筒、白板等主要的教学设备正常使用，进一步完善教学设备管理制度。
责任领导：罗建文 完成期限：立行立改，长期坚持。
28、做好教室清洁工作，并引导学生养成文明习惯。做好教学楼厕所、下水道、门锁的检查和维修工作，营造良好的教学环境。
责任领导：罗建文 完成期限：已经启动，长期坚持。
29、加强校园安全工作。一是更多设置路灯；二是加强外来人员和车辆的管理；三是做好保卫巡逻工作。
责任领导：罗建文 完成期限：立即启动，2015年底见效，长期坚持。
30、进一步为学生做好热水供应工作，优化保修程序，设置专门的维修室，安排专人负责管理，对学生的保修及时处理。
责任领导：罗建文 完成期限：已经启动，及时解决，长期坚持。
31、跟学校相关部门协作，加强学生食堂的管理。一是确保食堂卫生和安全，学院正在建设学生食堂；二是提高食堂工作人员服务质量；三是确保饭菜价格处于合适的消费水平。
责任领导：罗建文 完成期限：立即启动，2015年底见成效，长期坚持。
32、加强团员干部和学生干部的管理和思想教育工作，发挥其先锋模范作用，对于违纪的团员干部和学生干部进行严肃处理。虚心听取班主任的意见，优化学生辅导员的选拔机制，发挥学生辅导员的积极作用。
责任领导：颜文革 完成期限：立即启动，马上整改，长期坚持。
33、优化课程设计管理，加强基础设施建设，为学生课程设计提供固定的教室，并提供图板等必要的教学工具。学院暑假对闲置教学楼进行了改造，本学期计划投入使用。
责任领导：罗建文 季多武 完成期限：已经启动，长期坚持。
34、加强自习教室的管理，确保自习教室的充分使用、合理使用和有效使用。
责任领导：季多武 完成期限：立即启动，长期坚持。
35、加强文明卫生寝室建设。进一步完善寝室文明卫生制度建设，并加强寝室检查力度，通过文明卫生寝室评比等形式，引导学生养成良好的寝室文明卫生习惯。加强寝室的维修力度，加强安全保卫工作，积极改善学生的宿舍条件。加强学生党员示范寝室的评比。
责任领导：罗建文 颜文革 完成期限：已经启动，长期坚持。
36、加强外来商贩的管理，建立外来人员登记制度，确保教学秩序的正常进行。
责任领导：罗建文 完成期限：立即启动，长期坚持。
五、加强领导班子自身建设的措施
1、加强理论学习，完善学习制度。领导班子成员要带头加强理论学习，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性。进一步完善党委理论中心组学习制度，深入学习十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习教育理论，把握教育规律，努力提高领导班子推动学院内涵发展的能力。
2、坚持学以致用，促进科学发展。集中学习要与解决学院发展问题相结合，通过学习理顺学院发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动学院事业上新高。领导班子成员要克服形式主义，少喊口号，多出举措，要利用集中学习的机会，积极研究制约学院发展的瓶颈问题，及时提交各自分管工作的规划。
3、健全谈心制度，推进民主决策。班子成员要经常交流谈心，每学期集中开展1次谈心活动，维护和增进班子团结，增强班子凝聚力和战斗力。领导班子成员每学期与所联系的各部门负责人至少谈心1次，严格党内组织生活。进一步完善决策程序，凡重大事项决策，事前必须广泛听取各方面意见，充分论证和科学评估。决策中要充分发扬民主，让每个班子成员畅所欲言。每学期召开1至2次专门务虚会，对事关学院发展的重大问题进行前瞻性研究，促进依法决策、科学决策、民主决策。
4、强化廉政教育，切实转变作风。领导班子要带头统一思想、提高认识，时刻牢记中央八项规定，自觉把权力放进制度的笼子里。学院党委书记、院长要带头制定班子成员廉政学习计划，每学期组织一次廉政专项民主测评，时刻警惕不良思想的侵袭，切实提高拒腐防变的能力。在工作中，要时刻注意改进学风、转变作风，力避形式主义；深入群众，踏实服务，力改官僚主义；群策群力，攻坚克难，力除享乐主义；以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。
六、加强对整改工作的组织领导
一是加强领导。把整改工作摆上重要议事日程，加强对整改工作的组织领导和督促检查，加大整改落实力度。院党委书记和院长对学校领导班子整改工作负总责，班子成员对分管部门整改工作分工负责。
二是加强协调。按照院党委确定的任务分工，抓好各部门的协调配合，形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局，确保各项整改工作顺利及时完成。
三是真抓实干。采取有力措施，集中力量解决领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题，多办解师生群众忧、增师生群众利、顺师生群众意的实事好事，以实际行动巩固活动成效。
四是强化督查。切实将师生的监督和参与作为整改落实的动力，坚持开门整改，整改内容和过程接受师生监督。在整改过程中注重听取、吸纳师生意见，及时查漏补缺。
